LEVEL 3 · 教材 3A
Lesson 4
3-4
오늘도 한 걸음!
잘하고 있어요 ♡
AI 複習筆記 · 3-4-G1
A-(으)ㄴ가 보다 V-나 보다 N인가 보다
根據眼前的線索推測：「看來……／好像……」。
怎麼接？
- A 現在式 -(으)ㄴ가 보다；V -나 보다；N -인가 보다。
- 過去常用 -았/었나 보다；있다/없다 通常用 -나 보다。
簡單應用
看見某人帶傘、排隊或表情後推測原因。
要注意的事項
- 不是直接確認的資訊，最好有可觀察的線索。
- 詞類決定接法；不要把所有詞都接 -나 보다。
一起看例句
밖에 사람이 많아요. 행사가 있나 봐요.
外面人很多，看來有活動。
니니가 조용해요. 피곤한가 봐요.
니니很安靜，看來是累了。
가운을 입었네요. 의사인가 봐요.
他穿著白袍，看來是醫生。
快速記住
看到線索 → 가/나 보다。
AI 複習筆記 · 3-4-G2
N(이)나
用在數量後，強調超出預期：「竟然有……／多達……」。
怎麼接？
- 名詞或數量單位有 받침 接 -이나，無 받침 接 -나。
- 可搭配幾次、幾個人、多少時間等數量。
簡單應用
對等待時間、練習次數或人數感到驚訝。
要注意的事項
- -(이)나 另有「或、任何、退而求其次」等意思；這裡聚焦數量的強調。
- 超出預期是主觀評價，不等於數量一定很大。
一起看例句
두 시간이나 기다렸어요.
我竟然等了兩個小時。
친구가 다섯 명이나 왔어요.
竟然來了五位朋友。
이 문장을 열 번이나 읽었어요.
這個句子我讀了足足十遍。
快速記住
數量 + 이나/나 → 比想像多。
AI 複習筆記 · 3-4-G3
V-아/어 보니(까)
實際做過以後才發現：「做了……之後發現……」。
怎麼接？
- 動詞詞幹接 -아/어 보니(까)；하다 → 해 보니(까)。
- -아/어 보다 表示親自嘗試；-니(까) 接發現或結果。
簡單應用
分享試吃、試穿或練習後的感想。
要注意的事項
- 前後是嘗試與發現的關係，不只是一般時間先後。
- 前半不用再加 -았/었；過去通常放在後半句。
一起看例句
먹어 보니까 생각보다 맛있어요.
吃了之後發現比想像中好吃。
입어 보니 조금 작았어요.
試穿後發現有點小。
매일 연습해 보니 자신감이 생겼어요.
每天試著練習之後，開始有自信了。
快速記住
親自試過 → 才知道。
AI 複習筆記 · 3-4-G4
A/V-던데(요) N이던데(요)
提起自己親眼看過或經歷的情況，作為後話的背景；句尾也可表示發現或柔和對比。
怎麼接？
- A/V 詞幹接 -던데(요)；名詞接 -이던데(요)。
- 若要表達當時已完成的事，可能用 -았/었던데요。
簡單應用
告訴朋友新店的情況，或溫和地提出不同觀察。
要注意的事項
- 帶有回想親身經驗的語感，不等於單純「聽說」。
- 不是每次都翻成「但是」；有時只是提供背景或等待回應。
一起看例句
그 카페가 조용하던데요.
我去的時候發現那家咖啡廳很安靜。
밖에 비가 오던데 우산 있어요?
我看到外面在下雨，你有傘嗎？
그분이 새 선생님이던데요.
我當時發現那位是新老師呢。
快速記住
我當時看到的是這樣……。